Vous devez réfléchir au type d'informations que les jeunes devraient recevoir avant de participer au projet et aux débats, et au moment opportun pour les communiquer. Les réponses dépendent fortement de l'objectif de votre projet. Dans certains cas, un prospectus bref qui prépare le terrain peut suffire ; dans d'autres cas, il faudra un peu plus d'informations contextuelles. Pour donner un exemple : un projet demande aux jeunes de participer à une stratégie politique concernant une maison des jeunes que le conseil municipal prépare actuellement. Pour qu'ils puissent donner des réponses significatives et raisonnées, les jeunes devraient disposer d'informations objectives pour comprendre les enjeux déjà en cours de discussion par les décideurs locaux. Mais qu'entend-on exactement par « objectif » ? Cela signifie que des opinions divergentes ou contraires sur le sujet en question doivent être également présentes. Les informations devraient donner à la fois des arguments en faveur et à l'encontre des différentes positions des différentes parties prenantes. Il s'agit de fournir à la fois une expertise et une contre-expertise des enjeux à l'étude. Il est important qu'il y ait un accord sur les désaccords et tensions qui sont inclus dans le matériel d’information. Pour garantir cela, mettre en place un conseil consultatif indépendant peut être très pratique, notamment si le sujet débattu fait polémique. La composition du conseil consultatif devrait bien entendu également être équilibrée. Cela signifie par exemple que si vous invitiez un homme politique de gauche, vous devriez également inviter un homme politique de droite.
De manière générale, les informations doivent permettre aux jeunes d’avoir un niveau de connaissance commun et partagé pour les débats. Cela implique que les informations doivent être également compréhensibles par tous les jeunes. Par conséquent, pensez bien au type de support des informations et donnez l'occasion aux jeunes représentants de les vérifier avant de les distribuer ! Ces informations ne doivent pas forcément prendre la forme d'un texte. Elles peuvent également être présentées sous la forme d'une petite vidéo ou d'un podcast. Si vous utilisez du texte, complétez-le avec des infographies qui représentent les arguments principaux dont les jeunes devraient être informés. Si les jeunes reçoivent la documentation avant les débats, alors ils auront l'opportunité de faire quelques recherches et d'être bien préparés quand ils assisteront à la réunion ou se connecteront sur la plateforme OPIN.