Zelo zanimive so spremebme želj po poklicu. V prvih razredih osnovne šole otroci želijo postati kuharji, učiteljice, veterinarji, gasilci, policisti, balerine, astronavti... To so otroške želje, ki pa v nasprotju z učenci iz zadnje trijade vsaj obstajajo. Učenci zadnje trijade imajo želje po določenem poklicu zelo redko. Nekateri želje sploh nimajo in ne vejo, kaj želijo početi in postati v prihodnosti. Takšni učenci se največkrat najdejo na žalost v devetem razredu. To je zastrašujoče, saj so ravno oni pred veliko odločitvijo o vpisu v srednjo šolo. Situacija bi morala biti ravno obratna, kajti za kaj sploh učenec dela in se uči, če nima postavljenega cilja in želje po izpolnitviji želje po uspehu ali dobitvi poklica? Z namenom po izboljšanju te situacije, bi morali v zadnji triadi osnovne šole vedno pogosteje vpeljevati ali dneve dejavnoati ali obšolske dejavnosti in predavanja o izbiri srednje šole in področij različnih poklicev. Morda bi uvedli obvezne informativne dneve v 7., 8. in 9. razredu in ne le v 9. razredu. Predlagam tudi, da bi na šolska predavanja povabili ljudi iz okolice, ki se ukvarjajo z določenim poklicom in tako učencem predstavili poklice iz izkušenj in pripovedovanj.