Recueillir les idées des jeunes pour une aire de jeux.

Collecte des idées des jeunes pour une aire de jeux à l'aide de l'outil de brainstorming OPIN.

Un nouveau centre de loisirs a été planifié dans la municipalité de Litija. L'attraction principale du centre de loisirs est une piste de pompage pour le cyclisme. En outre, d'autres offres et activités devaient être incluses dans le plan du parc. Étant donné que le parc de loisirs est destiné à être utilisé par les jeunes, il était important de les interroger sur leurs idées, leurs souhaits et leurs besoins. Sinon, le parc ne pourrait pas répondre à leurs besoins.

Le principal problème était que les jeunes de la région n'étaient pas au courant de cette possibilité de participation.

La plateforme OPIN a permis aux jeunes de donner facilement leur avis en ligne et à la municipalité de s'engager auprès des jeunes. Afin de recueillir les idées des jeunes, l'organisation locale Centre de développement du cœur de la Slovénie a utilisé l'outil de brainstorming OPIN. Les participants peuvent créer des propositions, commenter les propositions des autres participants, et même les aimer. À Litija, le processus de participation a duré de mai à la mi-juin et a permis de recueillir 25 suggestions précieuses qui peuvent désormais être intégrées dans la planification détaillée du parc de loisirs. Alors, comment ces résultats ont-ils été obtenus ? Le Centre de développement du cœur de la Slovénie s'est tourné vers l'école secondaire locale pour obtenir un soutien. L'un des principaux avantages du projet pour le lycée était d'impliquer les jeunes dans le développement de leur environnement local et de les aider à devenir des citoyens actifs. Les professeurs de sociologie et d'éducation physique ont été invités à présenter le projet de participation dans leurs classes et à inviter les élèves à y prendre part. Dans les cours dédiés, le Centre de développement du Cœur de la Slovénie a présenté brièvement la plate-forme OPIN et son fonctionnement. C'était également l'occasion de faire participer les élèves et de créer des comptes OPIN. Les élèves ont ensuite délibéré sur leurs souhaits et leurs besoins et ont posté leurs propositions sur la plateforme OPIN. Ils ont pu utiliser leurs propres smartphones pour accéder à la plateforme et ont pu voir les idées déjà existantes des autres jeunes et les intégrer dans leurs discussions. De cette façon, la participation pouvait s'étendre à différentes classes de l'école et toucher une variété de jeunes.

Dans la deuxième phase, jusqu'en septembre, la municipalité donnera son avis sur les idées recueillies et leur faisabilité. Les jeunes seront invités à apporter des contributions supplémentaires et à voter sur les meilleures idées recueillies jusqu'à présent à l'aide de l'outil de collecte d'idées sur OPIN. Cet outil permet aux participants de voter sur les idées proposées. Les jeunes peuvent choisir démocratiquement leurs propositions préférées et classer les idées par ordre de priorité. Les résultats finaux seront remis à la municipalité, qui présentera ensuite la manière dont elle a procédé et expliquera sa décision au public. L'une des clés du succès a été le lien entre la municipalité et le lycée. Le Centre de développement du cœur de la Slovénie a joué un rôle de médiateur, a soutenu tous les participants et a fourni l'expertise sur l'eParticipation ainsi que la plateforme OPIN. Dans un premier temps, les avantages de l'eParticipation, OPIN et ses outils ont été présentés à la municipalité afin de démontrer les avantages de la plateforme. Grâce à des enseignants motivés et à la possibilité de présenter le projet de participation directement en classe, un grand nombre de jeunes ont pu être atteints et leurs questions ont trouvé une réponse immédiate. Le fait d'avoir toutes les recommandations en ligne et en un seul endroit permet une plus grande transparence, l'engagement des jeunes et l'application des résultats. Avant le projet, il y avait peu de coopération entre la municipalité et le lycée de Litija en matière de développement local, mais ce projet de participation a jeté les bases de la participation future des jeunes.