Phase de résultats

Vous avez presque atteint la ligne d'arrivée. Néanmoins, il reste encore du travail pour préparer et transformer les résultats du projet en un produit accessible - qui devra ensuite être communiqué aux décideurs et au-delà. Et n'oubliez pas l'évaluation !

Communiquer les résultats d'une manière facilement accessible, transparente et attrayante.

Quelle que soit la forme, il est très important que les résultats soient présentés de manière transparente et attrayante pour les destinataires. Comme il y a plusieurs destinataires des résultats, des efforts ciblés sont également très pertinents ici. Vous pouvez demander aux différents groupes de destinataires comment ils préfèrent recevoir les résultats. Les décideurs pourraient vouloir les recevoir d'une certaine manière, les médias d'une autre, et les jeunes d'une troisième.

Outre la présentation des résultats réels sous forme d'idées, de recommandations ou autres, il est également important que vous clarifiiez l'importance et la pertinence des résultats de votre projet. Vous devez faire comprendre à tout le monde que l'implication des jeunes dans les processus décisionnels permet d'obtenir des résultats de qualité. En d'autres termes, vous devez utiliser vos résultats pour montrer à quel point la participation des jeunes est efficace.

OPIN propose une "section de résultats" dédiée, où vous pouvez publier les résultats de la phase de participation. N'oubliez pas de la remplir pour ceux qui (re)visitent votre projet même après sa fin.

Écoutez notre podcast: Perspectives des décideurs

Bienvenue dans la série de podcasts DiGY. Dans cet épisode, nous parlons de "L'autre côté de la table: Perspectives des décideurs". Notre invité aujourd'hui est Jason Zammit, directeur supérieur pour la recherche, la stratégie et la mise en œuvre de la politique de la jeunesse à Agenzija Zghazagh - l'agence nationale de la jeunesse de Malte.

5 conseils utile à garder à l’esprit pendant votre phase des résultats

  1. Présentez vos résultats aux décideurs en face à face
    Vous devez être bien préparé pour ces réunions. Les décideurs pourraient poser des questions essentielles telles que le nombre de participants, la représentativité, la légitimité des résultats, la neutralité du matériel d'information, etc. Plus d'informations ici

  2. Communiquez vos résultats au-delà du niveau de décision
    Le suivi des jeunes participants est essentiel. Tout d'abord, vous devez leur envoyer les résultats. Ensuite, vous devez les tenir au courant des initiatives mises en œuvre pour que leur contribution soit prise en compte et de l'impact qu'elles ont eu jusqu'à présent.

  3. Évaluez les activités de votre projet
    Réunissez les membres de votre équipe pour une évaluation interne des activités de votre projet. Réfléchissez à la mesure dans laquelle vous avez atteint les objectifs fixés lors de la phase d'idées. Préparez quelques questions d'évaluation et invitez les jeunes participants à y répondre. Vous apprendrez ce qui s'est bien passé et ce que vous pourriez faire différemment la prochaine fois.

  4. Montrez l'impact de votre projet
    Le succès se mesure à l'impact que vous avez avec le projet. L'évaluation d'impact est l'occasion de montrer l'impact que le projet a eu aux différents niveaux. Examinez l'impact sur votre groupe cible (les jeunes), sur le niveau décisionnel, sur votre localité/région, votre organisation et vos employés. Si le projet reçoit une évaluation positive, les décideurs seront ouverts à un nouveau projet de participation en ligne à l'avenir. Plus de détails ici

  5. Lancez votre prochain projet de participation en ligne des jeunes
    En général, les citoyens - jeunes et moins jeunes - sont très engagés politiquement après avoir pris part à des processus participatifs. C’est pourquoi nous vous conseillons de lancer votre prochain projet le plus tôt possible, afin vous soutenez cette énergie. C'est ce genre d'énergie qui contribue à maintenir notre démocratie en vie!

Tous les textes et ressources de ce site ont été financés par la Commission européenne dans le cadre du projet Erasmus+ DIGY et sont publiés sous la licence suivante: 

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